中小学语文教学资源Blog

      自参加工作以来，在各位领导的培育和教导下，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，收到了很好的效果。同时通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的进步，达到了一个教育工作者的基本要求，现将工作总结如下：
一、思想方面
加强思想政治学习，努力提高自己的觉悟。为人师表，从教以来我用自身的实际行动来给学生树立好学勤学活学的榜样。同时遵守工作纪律，团结同志，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。
二、工作态度方面
因为是带着无限的憧憬，捧着一颗火热的心踏上神圣讲台的，我很喜欢我的职业，为此我投入了全部的心力和精力。起早贪黑，加班加点那更是是家常便饭。因为我知道教师做的是良心活，自己辛苦一点没什么，耽误了学生那一辈子都不会心安的。所以工作以来我学会了给予再给予，我把我的知识和才华毫无保留的奉献给了学生，把自己的青春和心血全部献给了教育。
三、教育、教学方面
老师最本质的任务是教书育人。为此我做到了以下几点：
1．积极听课，认真备课，善于反思
认真备好课，写好教案，努力上好每一节课，做到学期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。平时从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益。
2．合理运用教科书，提高课堂效益
从学科能力方面来说，课程标准是最低标准，是课堂教学的最低目标。教材是素材，教学时需要处理和加工，适当补充或降低难度是备课的中心议题。大胆创新，灵活使用教材，才能使新课程改革在前进中少走弯路，全面提高教育教学质量。
3．改进学生的学习方式，强调问题意识
改进学生的学习方式，有必要从教学中好的问题开始，教会学生发现问题和提出问题的方法。以问题引导学生应成为数学教学的一条基本原则。通过恰时恰点的提出好问题，使学生领悟到发现和提出问题的艺术，引导他们更加主动、有兴趣的学，富有探索的学，培养问题意识，孕育创新精神。
4．积极参加教研活动
学校每周四的教研组活动我都能及时、认真参加。并积极讨论，学习学校的指示。特别是在学习张熊飞教授的《诱思探究教学理论》中，认真钻研，并尝试在教学中应用，得到了不错的效果。
5．紧抓作业批改、注重后进生辅导
作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。从教以来，我一直坚持作业的全批全改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于每个班的后进生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈理想、谈目标的同时，激发学生的学习热情。功夫不负有心人，学期中考试我班的成绩达到了优秀档次。
四、纪律、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，从工作到现在没有请过一次假；没有迟到、早退过一次；晚上也是坚持天天加班，一边了解学生、分析学情，一边钻研教材、教参。
五、以后努力方向
１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
３、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。既然选择了就要学会负责，既然负责就负责到底。为学生负责，为家长负责，为自己做人的良知负责。尤其是在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。